Для профессионалов не секрет, что именно гармоничное и правильное расположение изображений на «холсте» делает рисунок привлекательным для взгляда. Компоновка предметов на листке - довольно обширная тема, состоящая из множества элементов, на словах труднообъяснимых. Однако опытный педагог, даже общаясь с учениками дистанционно, проводит полноценные практические занятия. Например, под руководством Людмилы Альбертовны группа юных художников изучает так называемый метод творческой стилизации, предполагающий «создание натурального объекта в виде художественных символов». Порой в роли натуральных объектов выступают сами ребята, это их любимая часть урока: кто-то позирует - остальные рисуют. Также воспитанники творческой студии «Сфера» работают над стилизацией животных, выполняют стилизованные иллюстрации к «Притче о блудном сыне». Поправки и рекомендации Людмила Альбертовна делает в фотошопе, тут же показывая исправления на экране.

Воспитанники младшей группы студии «Сфера» постигают тему «Цветовое дерево на основе цветового круга».  В живописи существует целая наука «Цветоведение», где изучаются свойства цветов и приемы поиска новых цветов. Для маленьких подопечных Людмилы Альбертовны эта наука только приоткрывает свои секреты. Дети учатся классифицировать холодные и теплые цвета, рисуя подводный мир, лесную поляну с цветами. Контрастность цвета подсказывает ребятам «витраж осеннего листа».

Рассматривая детские рисунки, пожалуй, можно смело утверждать, что для настоящего художника нет границ и расстояний, что полет творческой фантазии – это не вопрос закрытых дверей. Потребность человеческой души творить всегда находит возможность реализоваться.